История №1 за 23 января 2015

Джеймс он подобный тяни из себя Джеймс. Ученый, тяни в думах. То что его коллеги ржут будто лошади возле с ним, почитает всегдашним проявлением их идиотизма. Эти истории о нем. Настоящем британском ученом.

История первая, кармическая.
Все гениальные ученые периодически расстраиваются из-за пустячков. Джеймс у нас человек одинокий, некому пожалеть. Ходит истрепанный Джеймс и бубнит: гавно кал шит гавно кал шит. Все вкруг в гавне кале шите.
День ходит бубнит, два бубнит - на третий девай пропадает. Ни слушку ни духу. Через неделю показывает - белый тощий неумытый плохопахнущий. Джеймс - мы постановили, что ты барышню нашел, из кровати не вылезаешь. Колись, где был. Джеймс печально и абсолютно всерьез объясняет - грипп на меня напал, адов, кишечный, от унитаза вообще не мог отойти. И с недоумением вылупился на ржущую лабораторию. Да, болтаем, Джеймс. Видишь его - вот он закон кармы. Говорил ты - гавно кал шит - вот и получил его по абсолютной программе. О чем выканючиваешь - то и получаешь. Сейчас Джеймс опять в депрессии - ходит и бубнит, фак всех фак, шлюхи, шлюхи. Ждем кармической реакции.

История вторая. Педагогическая.
То что Джеймс одинокий не болтает о том, что у Джеймса никого не было. Была барышня, больно очутилась расчетливая, сменяла нашего сумасброда на богатенького клерка. Вышла за него, опросталась дочку, однако весьма прагматично бросила себе Джеймса будто запасный аэропорт и измерить романтических недозволенных свиданий.
Для поддержания бывшего на поводке, будто это знают все бабы, необходимо нагружать своих бывших неодинакового рода заданиями - починить пристегнуть выгулять и тд. Вот как-то названивает подруга Джеймсу и болтает - можно я ввергну к тебе на работу дочку, она крохотная, три годика, поиграй с ней изволь часика три. Мне надобно кой куда отлучиться. Зря она это попросила. Джеймс он человек ответственный, взялся готовиться к опеке о чилдрене подруги заблаговременно. Узнал о том, что девочка собирает фигурки овечек, козочек и лошадок, боготворит взирать на галок и собачек. Купил ей подарочки. Сидит, дожидается. Надо взговорить, что у нас жрать зал, где сконцентрированы чучела звериных. Приводят в лабораторию к Джеймсу девочку, всю в бантиках, сапожках, розовеньком платьице. Раскланиваются, знакомятся, мама отбывает по неотложным делам и оставляет девочку в абсолютном распоряжении Джеймса. Джеймс радостно объявляет - Люська(Люция кликать девочку), чем алкаешь позаниматься?Пойдем взирать дохлых галок и котов?У маломочной девочки - шок. В лаборатории коллапс смеха. Хорошо, что некто, давясь от смеха вбил девочке - что они не дохлые, они чучелки для школьников. Непедагогического разрыва сознания у ребятенка не приключилось. Но мы недооценили Джеймса. После осмотра дохлых звериных он постановил подарить ребятенку фигурки домашней скотинки. Как взаправдашний ученый он избрал фигурки с максимальной реалистичностью конфигураций. Дает их девочке - взирай субъекта, играйся. Девочка в недоумении а у меня не таковские овечки, лошадки и козочки, это вот что у них таковое?Большой ученый Джеймс взял реалистичную фигурку не лошадки, а жеребца, не козочки, а козла, не овечки, а барана. Со всеми выглядывающими гендерными знаками. Которые натурально больно заинтересовали ребятенка. Что это, зачем, зачем они таковские. Джеймс все таки гений. Про это, болтает он, знает всего твоя мама. Ни я ни все эти валяющиеся на полу дяди и тети ничего не знают. Играйся с лошадкой, мама впоследствии тебе все расскажет. Пидагоог!... Наверное это диковинно, однако зачем то мама Люции с тех пор Джеймсу не названивала. Скажите - зачем?